Durante varios años y  como trabajo voluntario, Wilfredo ofreció asesoría legal a las trabajadoras del hogar en La Casa de Panchita durante los domingos, dejando un grato recuerdo en todos y todas quienes lo conocemos.

Actualmente cuenta con un interesante blog llamado “Reflexiones peruanas” en LaMula: http://reflexionesperuanas.lamula.pe/. Absolutamente recomendable.

FELICITACIONES WILFREDO!

Así es!!! Pisando por primera vez el continente americano, este ‘Pop Team’ conformado por Keehyeok Ryn, Sunhwa Lee, Yohan Kang, Jeongkyu Yang vinieron desde el continente asiático para organizar un Taller con alrededor de 50 niñas entre los 9 y 13 años, todas ellas de la zona de Pamplona Alta (San Juan de Miraflores, Lima) a quienes les enseñaron arte, computación e inglés con el apoyo William Lee y voluntarios y voluntarias peruanos y extranjeros de La Casa de Panchita.

El equipo de la AGTR,  las y los voluntarios  que nos apoyaron y las mismas niñas que quedaron maravilladas al compartir sus juegos y sonrisas con personas venidas desde tan lejos, estas semanas fueron únicas e inolvidables, donde el idioma no fue impedimento para compartir juegos, música, bailes, conocimientos y los súper almuerzos con comida coreana preparada especialmente por ellos, parte importante también de esta experiencia cultural que nos deja gratos recuerdos.

La verdad es que no hay palabras suficientes para expresar nuestro agradecimiento por esta visita y las ganas de que vuelta a repetirse muy pronto. Por ello, les dejamos algunas fotos para compartir con ustedes lo bien que la pasamos juntos. Gracias!!!

Y aquí un bailecito muy original:

Como en la visita anterior a nuestra ciudad, Knut fue a las zonas más pobres de Pamplona Alta, en San Juan de Miraflores (Lima), donde viven muchas niñas, niños y adolescentes TID o en riesgo de serlo. También entrevistó en LCP a Blanca Figueroa y Sofía Mauricio, cuyas opiniones fueron publicadas en la página 5 del Boletín Nor-Süd News, con el título ‘Perú: Emanzipation in der Kittelschürze’ (Emancipación de las empleadas).

El artículo está completamente escrito en alemán, pero Anne Lummerich, voluntaria de La Casa de Panchita, nos ha traducido un pequeño párrafo donde el periodista alemán dice: “En el Perú muchas jóvenes trabajan como trabajadoras del hogar en vez de ir al colegio. Ellas vienen desde todas las  partes de Perú a Lima, pero hay también muchas de ellas viven en los asentamientos humanos en los alrededores de la ciudad y encuentran solamente este tipo de trabajo. Lamentablemente, estas jóvenes no tienen muchos derechos laborales; y los que existen no son respetados por muchos de sus empleadoras(es). Por eso, en La Casa de Panchita, ellas reciben además de información legal, clases de inglés y de computación pare tener alternativas laborales y mejorar su calidad de vida”.

Desde La Casa de Panchita, agradecemos a Knut Henkel por brindarnos nuevamente la oportunidad de dar a conocer nuestro trabajo en otras partes del mundo. Y también las gracias a Anne traducir el párrafo expuesto líneas arriba . Les enviamos todo nuestro cariño a ambos, y esperamos verles nuevamente en nuestra Casa.

(Descargue completo el Boletín Nord|Süd News en alemán. Estamos en la pág. 5)

No pasa un día en que los representantes de Apoyo Para el Futuro no ponen su mayor esfuerzo y energía para ayudar a los habitantes de Lima que más lo necesitan. Soy una estudiante de los Estados Unidos viviendo en el Perú por un año y en mis últimos 5 meses he trabajado con ‘Apoyo para el Futuro’ en la zona de Pamplona Alta, en el distrito de San Juan de Miraflores. Hasta trabajar con el equipo de esta organización tan impresionante, no había tenido el placer de conocer un grupo con tanta compasión y tanto altruismo que dedican, con toda seriedad, sus vidas a este proyecto.

Las chicas que asisten a los talleres y a las jornadas son niñas como todas las niñas de su edad: Tienen toda la energía de la juventud, quieren atraer la atención de todos, tienen dificultades con sus mamás, esperan progresar en sus vidas y a la vez, la mayoría no tienen los recursos con que hacerlo. La presencia del proyecto en el barrio es un lujo que todas valoran enormemente. En los talleres hacemos actividades que incorporan los deseos de las chicas. Por ejemplo, algunas chicas querían cocer, entonces un domingo llevamos los materiales para hacer una manualidad y las chicas cocieron un tapiz para regalar a sus mamás. Cuando visitamos las casas otro día para hablar con las mamás, vimos que varias tenían sus tapices en plena vista en sus casas. Además tratamos temas de aprendizaje académico y no académico. En un taller hablamos con las chicas sobre la carencia de agua potable en Pamplona. Hablamos sobre porqué no tienen agua y cómo pueden usar mejor el agua que tienen. Otra semana hablamos sobre el sexo, la sexualidad y sus cuerpos. Son temas que son extremadamente importantes para ellas tenerse en cuenta pero acerca de los cuales hay a veces una falta de concentración.

A las chicas les encantan tener presentes a los voluntarios visitantes. En mi poco tiempo con el proyecto las chicas ya conocen mi nombre y cuando vengo caminando por las calles vienen corriendo para saludarme y preguntar que estoy haciendo allí, si hay un taller el domingo que viene y aún recordaron mi cumpleaños. Tienen una fascinación para aprender sobre mi país y mi cultura. Me preguntan sobre el paisaje, sobre mi universidad, mis amigas, mi familia, mi lengua. Varias están estudiando el inglés en el colegio y con alegría me demuestran sus habilidades lingüísticas. Hay mucha confusión acerca de la cultura lejana. Es difícil para ellas pensar de manera abstracta sobre las diferencias significantes que han entre su cultura y la mía. Por ejemplo, pensar que uno puede crecer hablando un idioma diferente del español para ellas es un concepto bastante raro. Hay equivocaciones seguramente adquiridas de las imágenes que ven en la televisión. Tener el contacto con gente desde afuera que muestran un interés en ellas es una oportunidad indispensable que abre sus ojos a la diversidad del mundo y cómo la gente de distintas culturas puede interactuar, entenderse y disfrutarse unos a otros.

No es sencillo el trabajo. Las personas a las cuales el proyecto apoya son familias que necesitan mucho. Se trata de mamás y papás con un nivel de educación generalmente baja, lo que hace aún más exigente el trabajo. Los representantes se enfrentan a las frustraciones y desafíos con flexibilidad y buen humor, aunque a veces salen cansados. Más cansador es ver la necesidad y a veces la tristeza que hay. Son personas vulnerables debido a su posición baja y pobreza. Me he sentado en una casa con una mamá que no pudo contener las lágrimas al hablar de una experiencia horrible en que perdió su bebé al final de su embarazo y quien recibió un trato bárbaro de los médicos que la supervisaron. Son negados del apoyo del estado y de los seguros a los cuales tienen derecho.

Los promotores de Apoyo para el Futuro son unos de los pocos que los escuchan y que realmente trabajan para ellos. Estoy satisfecha de haber estado en un trabajo tan importante y conocer a este equipo de trabajo. Tengo mucho que decir cuando vaya a mi país. Ahora digo: Gracias, no pude elegir mejor!

Amanda Sidman. 8 de julio de 2010

Acompañadas por Ana Mónica del equipo de la AGTR, Satu y Kaisa fueron una de las primeras que se instalaron su stand. Luego de colocar su bandera y las publicaciones sobre Finlandia, se acercaron muchos jóvenes universitarios curiosos por conocer un poco más sobre ellas y su país, sobre todo las alternativas de estudios superiores y la vida cultural.

Durante las 3 horas que duró el evento, se repartieron todas las revistas otorgadas por la Embajada de Finlandia y a través de las cuales promocionan diversos aspectos de la vida social, cultural y turística que pueden ofrecer a los visitantes; así como su gastronomía, avances tecnológicos y estructura educativa, temas que fueron de gran interés de los jóvenes estudiantes, sobre todo por el animado diálogo que sostenían con Kaisa y Satu, quienes respondían con una gran sonrisa y muchos detalles a todas las preguntas.

En esa tarde de sol radiante, también pudimos aprender de otros países y culturas, como Japón, Alemania, Francia, Inglaterra, Corea del Sur, Colombia, Bolivia, entre otros. Por ejemplo, Brasil puso la nota del espectáculo con un grupo de danzantes de capoeira, los jóvenes de China vendieron variados y deliciosos bocaditos, mientras que en el puesto de Corea se repartían galletas de arroz y se trataba de conversar en inglés porque los coreanos no hablaban mucho el español.

Toda una experiencia que pudimos compartir con nuestras voluntarias finlandesas. Si quieres ver cómo fue, mira las fotos de nuestro Facebook: http://www.facebook.com/pages/La-Casa-de-Panchita/16042410115